É preciso fortalecer o Ensino dos Jovens, Adultos e Idosos, tendo-se como ponto de partida a identificação da realidade e das necessidades educacionais com especial atenção à diversidade etária, de gênero, étnica, racial, sócio-econômica, espacial, cultural, dentre outras. O respeito a diversidade e a vivência de cada um deve ser ponto de partida na elaboração de propostas que atendam a esse grupo.